Professora Melissa

Listamos os animais aquáticos e todos os dias tentamos encontrar os nomes que já conhecemos: Partimos do Reino das águas Claras e falamos sobre o Príncipe Escamado: Os desenhos que ilustram nosso mural foram feitos pelos alunos: Peixes feitos com pratinhos de papelão:

Estamos fazendo várias experiências para conhecer as propriedades da água e estimular a elaboração de hipóteses das crianças: Observamos um gelo colorido derretendo na água: Listamos os objetos que usamos para saber o que flutua e o que não flutua: Experimentamos a água do mar e a água doce: Experimentamos diversos materiais para ver o que afunda: Ao fazer as experiências anote as observações feitas pelas crianças.Ao iniciar qualquer experimento científico, pergunte às crianças o que elas pensam que vai acontecer. Depois compare o experimento e os resultados. É incrível como muitas vezes as crianças já sabem o que vai acontecer.O valor de fazer o experimento é validar e quantificar o que muitos deles já observaram. Após o término do experimento revisar o que foi escrito com as crianças para mostrar o que aprenderam;Os conceitos podem ser complexos mas os exemplos simples estão ao nosso alcance!! As crianças são curiosas e querem saber como as coisas funcionam!A Ciência ...

Iniciamos o trabalho sobre a água falando dos animais que vivem nos mares e rios ! Segue abaixo algumas sugestões(retiradas da net) para confeccionar os animais aquáticos utilizando sucata :

Adorei essa música e meus alunos também,ela está no cd Tchibum"A grande trilha da água (Palavra Cantada): Naturágua(Sandra,Paulo e Luiz Tatit) Quem é que nasce na colina? Escorrega lá de cima; Quando chega aqui embaixo é maior que uma piscina? Quem é que nasce nas colinas Nas colinas do Brasil Molha todas as cidades Como é o nome? Rio Quem é que cai lá do céu Cai e corre para o rio Para o rio levar ao mar Que vai devolver pro céu Quem é que cai lá do céu E cai bem como uma luva Pois não deixa a terra seca Como é o nome?Chuva Quem é a mãe da plantação Da laranja laranjeira Quem se esconde pelos canos e aparece na torneira Quem é a mãe da plantação Lava a roupa e lava a mão Lava até a nossa alma Como é o nome? Água, água Quem tem sede sabe como faz bem Água, água até o rio bebe água também! No site: http://www2.natura.net/Web/Br/hotsite/nature2010/inspire.html tem algumas músicas!Clique nas gotinhas! Para conhecimento do professor é interessante dar u...

A Grande História Palavra Cantada Composição: Sandra Peres, Paulo e Luiz Tatit Natureza é vida, vida que há em nós Que há em nossos país e nossos avós Natureza é mais que plantas e animais É pura vibração que se refaz Água corre e vem molhar As florestas e oceanos Água corre e vem molhar O planeta onde moramos Água cai do céu é chuva Cai da pedra é cachoeira Água cai nas mãos e lava quando abrimos a torneira Se a água é do mar A lua é que atrai Na onda vai e vem No rio ela só vai E quando chega em mim Me sinto muito bem Eu quase viro peixe e vou nadar também. Iniciaremos o projeto partindo do episódio/livro "O Reino das Águas Claras" de Monteiro Lobato e falaremos dos diversos assuntos ligados a água: Reino das Àguas Claras :onde se passa a história,quais os personagens,quem mora debaixo dágua(a aranha?A Emília?O peixe?).Separar os animais que vivem na água e os que não vivem; *Animais do fundo do mar; Onde encontramos água;Sons da água(...

Ainda falando de Monteiro Lobato,olha só que fofura ficou o Saci que fizemos de potinhos de yakult,tnt e guache,tudo feito pelos alunos....A alegria de confeccionar o seu próprio boneco ficou estampado no rostinho de cada um!Nesta atividade,trabalhamos a criatividade(cada um criou o seu ,a coordenação motora(uso da tesoura.manuseio da cola colorida para fazer os olhos e a boca). A turma do integral fez o Rabicó de dobradura: O pré I recortou e colou o cabelo da Emília: Também conhecemos o "marmelo",essa fruta de polpa firme que cantarolamos na música do Sítio: "Marmelada de banana. bananada de goiaba, goiabada de marmelo.... Sítio do Picapau Amarelo"