Professora Melissa

Um dia para reflexão!O que queremos para nossos filhos e alunos?Um mundo cheio de violência onde o principal agressor está do seu lado?Claro que não!!É cruel,mas as notícias sobre violência contra a criança chegam a toda hora e não podemos deixar que essas situações sejam apenas uma notícia no telejornal! Hoje paramos para falar sobre essa violência,mas todos os dias temos que buscar um mundo onde a paz,o diálogo e o amor possa resolver qualquer conflito! Diga NÃO para as escolas que não cuidam de seus alunos com amor e carinho! Diga NÃO para as pessoas que acreditam que uma palmadinha educa! Diga NÃO para quem prefere brigar e agredir do que conversar e pedir desculpas! Não queremos mais ver casos como o de Isabella,o de Joanna e muitos outros que acontecem todos os dias no mundo!Condenação aos assassinos e exemplo para que outros casos não aconteçam! Queremos uma sociedade mais justa,com mais amor!Você pode ser o começo,acredite que com carinho você consegue educar seu filho!Não se d...

Encerrando o projeto "Sítio do Picapau Amarelo", fizemos um delicioso passeio a um Sítio em Vargem Grande(RJ) que promove atividades com as crianças e apresenta alguns personagens criado por Monteiro Lobato! Não preciso nem dizer como eles gostaram de ver Dona Benta, Tia Nastácia,Emília,Visconde e brincar com Narizinho e Pedrinho!Mas o melhor foi quando o Saci apareceu no meio do mato,meio que se escondendo,sacudindo o mato...as crianças acharam o máximo e ficaram entre o medo e a vontade de estar perto! Com a Cuca também foi a mesma coisa,alguns choraram de medo,mas não queriam sair de perto, queriam vê-la de qualquer jeito! Além dos personagens, as crianças também viram a casa do tio Barnabé, o poço do Visconde e alguns animais do Sítio: galinhas, cavalos! Trabalhar a obra de Monteiro Lobato é sempre mágico...Me faz lembrar da infância, nos remete a personagens únicos,como a Dona Benta e suas maravilhosa histórias,Tia Nástacia com seus quitutes,Emí...

A escola de Educação Infantil tem como um dos seus objetivos o Brincar.Na escola onde trabalho valorizamos muito este momento.As crianças tem um espaço delicioso(brinquedoteca) onde podem brincar de casinha,super-herói,usar fantasias e simplesmente inventar brincadeiras!É um lugar onde a brincadeira é livre,as intervenções feitas pelos adultos são quando realmente existe conflito ou quando percebemos a necessidade de orientação!Eles adoram!Claro que em todas as salas e em outros espaços da escola encontramos brinquedos de todos os tipos e finalidades,mas o lugar especial é a brinquedoteca! Lendo a matéria da Nova escola tive a certeza que realmente o brincar é o mais importante,triste a escola que não oferece espaços para brinquedos e brincadeiras! "Brincar é a linguagem que as crianças usam para se manifestar, descobrir o mundo e interagir com o outro. Quando ela é incentivada, a turma adquire novas habilidades e desenvolve a imaginação e a autonomia. É possível brin...

Olha o aquário gigante que a turma da da manhã fez e nós ajudamos a enfeitar! Aqui estão as nossas experiências,os aquários e as nossas sementinhas!

Listamos os animais aquáticos e todos os dias tentamos encontrar os nomes que já conhecemos: Partimos do Reino das águas Claras e falamos sobre o Príncipe Escamado: Os desenhos que ilustram nosso mural foram feitos pelos alunos: Peixes feitos com pratinhos de papelão:

Estamos fazendo várias experiências para conhecer as propriedades da água e estimular a elaboração de hipóteses das crianças: Observamos um gelo colorido derretendo na água: Listamos os objetos que usamos para saber o que flutua e o que não flutua: Experimentamos a água do mar e a água doce: Experimentamos diversos materiais para ver o que afunda: Ao fazer as experiências anote as observações feitas pelas crianças.Ao iniciar qualquer experimento científico, pergunte às crianças o que elas pensam que vai acontecer. Depois compare o experimento e os resultados. É incrível como muitas vezes as crianças já sabem o que vai acontecer.O valor de fazer o experimento é validar e quantificar o que muitos deles já observaram. Após o término do experimento revisar o que foi escrito com as crianças para mostrar o que aprenderam;Os conceitos podem ser complexos mas os exemplos simples estão ao nosso alcance!! As crianças são curiosas e querem saber como as coisas funcionam!A Ciência ...

Iniciamos o trabalho sobre a água falando dos animais que vivem nos mares e rios ! Segue abaixo algumas sugestões(retiradas da net) para confeccionar os animais aquáticos utilizando sucata :