Professora Melissa

Além do projeto "Brincadeira é coisa séria" estamos aproveitando o interesse natural das crianças pela escrita e trabalhando algumas poesias.Nem preciso dizer que elas estão adorando ouvir a cada dia uma poesia diferente.Ficam tão encantados que ainda pedem para levar a poesia para casa! Nesta semana falamos sobre a poesia "A casa" de Vinícius de Moraes,li a poesia em voz alta,registrei em um cartaz e todos puderam acompanhar a leitura do texto(muitos já conheciam a música) e isso facilitou a pseudo-leitura! Cada aluno fez a sua leitura,se colocando como leitor do texto,acompanhando com o dedinho. Após a leitura pedi que fizessem uma ilustração e aí começaram os qustionamentos que eu ADOREI: -Como vamos desenhar a casa se ela não tinha nada? -Se não tinha chão nem dá para desenhar esta casa! -O que quer dizer esmero? Chegaram a conclusão que a casa não existia na "vida real" e sim na nossa imaginação!Então propus que cada um imaginasse a casa que quisesse ...

O Dia Nacional da Poesia, não por acaso, coincide com a comemoração do nascimento do grande escritor baiano Castro Alves. Poeta do Romantismo, foi autor de belíssimas obras, como o “Navio Negreiro” e “Espumas Flutuantes”. Há outros nomes importantes da poesia brasileira que fizeram algumas poesias voltadas para o universo infantil e as crianças adoram ouvir e fazer atividades relacionadas: Cecília Meireles Leilão de jardim Quem me compra um jardim com flores? borboletas de muitas cores, lavadeiras e passarinhos, ovos verdes e azuis nos ninhos? Quem me compra este caracol? Quem me compra um raio de sol? Um lagarto entre o muro e a hera, Uma estátua da Primavera? Quem me compra este formigueiro? E este sapo que é jardineiro? E a cigarra e a sua canção? E o grilinho dentro do chão? Maria Mazzetti O que eu descubro Pelo quintal, no jardim, parece tudo quietinho... não se ouve um barulhinho... Mas embaixo das plantinhas Um milhão de form...

Escritor, editor, repórter, cartunista, cartazista, desenhista, poeta, chargista, palestrante. A lista de ocupações de Ziraldo é longa e não pára de crescer. Os 130 livros infanto-juvenis que escreveu nesses 71 anos de vida e 23 anos dando palestras em colégios privados e particulares fazem dele, na sua própria definição, o maior Aspite (Assessor de Palpites Educacionais) do Brasil. E é nessa condição de aspite, de alguém que respeita os jovens e crianças ao não insultar suas inteligências, que Ziraldo recebeu a reportagem de Profissão Mestre. “Eu já disse para o Cristovam Buarque (ministro da educação) que é preciso mudar tudo na educação do nosso País”, conta. “A escola brasileira, em seu início, tem de ser formativa e não informativa”. Preparando para a vida – Dessa visão de Ziraldo saem alguns conceitos revolucionários. Ele afirma, por exemplo, que não é contra a promoção automática. “Sou contra promoção e reprovação. Quando você dá o primeiro lugar para um menino, faz outros 30 me...

Aproveitando o tema Carnaval fizemos essas máscaras com pratinho de papelão.Cada criança pintou do seu jeito e para finalizar colocamos palitos para segurarem e depois fizemos um baile de Carnaval com máscaras; Elas adoraram! Na aula de música as crianças confeccionaram um chocalho com copinhos de plástico e coloriram utilizando os dedinhos e cola colorida; 

Iniciei o Projeto "Brincadeira é coisa séria" contando histórias que falem de brinquedos e uma das escolhidas foi a do Soldadinho de Chumbo.Falamos sobre os brinquedos que o menino Jonas ganhou de aniversário e cada um falou qual o brinquedo que gostaria de ganhar também! Alguns alunos não acharam o final da história muito legal(o soldadinho e a bailarina morreram queimados na fogueira) e quiseram criar um final diferente e feliz: Os dois casariam e viveriam felizes para sempre e o palhaço malvado(que jogou os personagens no fogo) ficaria enferrujado e nunca mais conseguiria abrir! Fizemos um barquinho de papel de dobradura e o chapéu de soldado também:  Etapas para fazer o chapéu e o barquinho de papel  Para fazer o soldadinho utilizamos sucata(potes de Yakult),pintamos com tinta guache misturada com cola(melhorar a aderência) e pedaços de papel. Cada criança fez o seu soldadinho:   

Já estamos quase no final das férias, daqui a pouco nossos pequenos voltam às aulas e muitos irão pela primeira vez! Algumas mamães com aperto no coração,ficam cheias de dúvidas e receios com a essa nova etapa na vida do seu filhote! Sei que por mais que as professoras e a equipe escolar fazem de tudo para tranquilizar as mamães,esse momento é recheado de emoções! Algumas dicas podem ajudar família e escola nessa parceria que está só começando! É bom saber que a adaptação do bebê de 3 a 24 meses a uma escola dependerá mais da atitude do pessoal docente e dos cuidadores do que do bebê. Ele não sabe que vai à escola, mas o pessoal da escola deve estar preparado para recebê-lo. Além disso, este trabalho de preparação deverá ser compartilhado com os pais do bebê.E os pais,por sua vez,devem estar seguros da decisão e confiantes na escola/creche escolhida. O que as professoras/auxiliares podem fazer para amenizar essa adaptação: * Demonstrar afeto,respeito,sem ansiedade ou agonia;Ficar se...

Durante o mês de Janeiro algumas escolas que trabalham com alunos em tempo integral oferecem a Colônia de Férias que tem como principal objetivo promover a integração de crianças de forma prazerosa e lúdica. Através da exploração de diversas atividades orientadas, músicas, oficinas, brincadeiras e jogos as crianças passam o dia divertindo-se na escola. Selecionei algumas brincadeiras e atividades que podem ser feitas durante este período com crianças de 2 a 6 anos: • Banho de mangueira. • Pique esconde. • Galinha choca. • Trazer brinquedos de casa. • Massa de modelar caseira. • Chuva de papel picado. • Culinária. • Brincar com tecidos e retalhos. • Pique pega. • Pintura facial.• Pintura no azulejo. • Horta (plantar) • Brincadeiras com bexigas. • Brincar de cabaninha (acampamento) com pijama. • Montar circuitos. • Cinepipoca. • Teatro. • Karaoke. • Brincar com bolinhas de sabão. • Piquenique coletivo. • Brincar com sucata. • Pintura coletiva em papel ...