Falando sobre trânsito na Educação Infantil

                

No Bom dia Rio desta terça-feira, na coluna de Educação apresentada por Andrea Ramal, a creche que coordeno apareceu mostrando como é desenvolvido o trabalho sobre o trânsito na Educação Infantil.

Como todo aprendizado na creche ele acontece através de brincadeiras. As crianças enquanto brincam na pista aprendem a se comportar no trânsito, aprendem a respeitar o outro, a dividir e a trocar.

Durante as brincadeiras com os carrinhos fazemos algumas intervenções, como por exemplo: não correr, ter atenção para não machucar o amigo, ter cuidado com quem está sendo transportado e com quem está atravessando (pedestres). Introduzimos palavras dentro do contexto do trânsito (sinalização, pedestres, motoristas, faixas de trânsito, proibido e permitido,etc).

Desenvolvemos atividades que mostram a importância da adoção de posturas e atitudes voltadas para o bem comum, que promovam o respeito e a valorização da vida.

Um enfoque maior é dado a partir do pré I (4 anos), mas com o pequenos fazemos brincadeiras simbólicas através de fantoches, carrinhos, blocos para montar cidades e movimentar os carrinhos.

Observando as crianças durante a reprodução das brincadeiras, percebemos e identificamos o comportamento da família em determinadas situações no trânsito, pois elas reproduzem frases ouvidas dos diálogos dos adultos, assim como suas ações!

A matéria ficou excelente, o número de acidentes é muito grande e o que falta mesmo não é nem conhecimento ou prática: falta educação, respeito e bom senso! 

Assista a matéria !

                                                                                                

Nas próximas postagens vou dividir com vocês as Diretrizes Nacionais da Educação para o trânsito na pré-escola, que é o documento que orienta a nossa prática!